红河州蒙自矿冶公司冶炼分公司各车间工段运用“岗位安全操作规程视频讲义”对新员工进行相关内容培训

近期，红河州蒙自矿冶公司冶炼分公司各车间工段正在进行岗位安全操作视频化活动，针对每个岗位的工作性质、工艺、生产工序等方面进行总结归纳，拟定出对岗位员工更具体、更有针对性的“岗位安全操作规程视频讲义”。

制作视频讲义文案

视频讲义，顾名思义，就是以视频的形式，对相关培训内容进行如临其境的讲解教育，让员工通过可视化、立体化、简便化进行模仿学习，达到易于接受、记忆深刻、容易掌握的目的。虽然安全操作规程及相关制度都已经上墙，但文字性的描述，不生动、不形象，员工不易掌握。

为制作视频讲义收集相关数据

笔者刚入职的时候，接受完三级安全教育培训（厂级、车间级、班组级）后，便由师傅们带到岗位，学习岗位上的知识。在岗位上，师傅们也只是用他们的工作经验，看到什么、碰到什么、想起什么学什么、说什么。如：岗位注意事项、劳保穿戴、工作任务、辖区所管设备、卫生等等，都是边带边学。而一个设备组成、结构、作用、操作不当会导致什么，也是知其然不知其所以然。虽然笔者用笔记了过程和方法，但断断续续的，加上顺序比较凌乱，不具体而又很笼统，而且每个师傅的讲授都有各自的特点，讲解的要点、内容都有所不同，一下子有点懵，甚至感到难学、难记。导致师傅教得累，徒弟也学得累的情况发生，大大影响正常工作效率。

拍摄视频讲义过程

然而，这次的“岗位视频讲义”完全解决了以上问题。讲义视频内容完全围绕岗位来进行全方面的讲解，从任职要求（如：工作人员具备的身体条件、年龄、学历等）开始讲解，随后根据岗位实际，系统讲解新员工进入岗位的安全注意事项、工作内容、工艺流程、安全预防和应急处置等等，从原理到实际操作都一一进行讲解。让新员工一目了然，知道该记什么？该注意什么？工作目的是什么？工作需要做什么？该怎么去做？怎么保证自己安全？，设备该怎么启动、停止？怎么去维修和处理及岗位应急和消防安全知识等等。

班组讨论视频讲义内容

而且，“岗位视频讲义”还可以反复观看，加深记忆和理解，让新员工更扎实地掌握岗位知识和技能，更快融入工作岗位。这种运用“岗位安全操作规程视频讲义”对新员工进行相关内容培训的方式，对车间、工段而言，可以提高生产安全系数和效率；对班组而言，可以减轻长久的师带徒负担；对新员工而言，可以更快地学习和掌握岗位操作和安全技能，新手期不再像笔者刚入职时那样难度过；对岗位老师傅而言，更是可以通过观看视频，完善自己工作知识，提升自己的操作水平，更好进行传帮带。真是一举多得的好方式！（娄蒙蒙 文/图）

编辑：刘宝昌

审核：张永宾